Ciencias de la Comunicación

-Las ciencias de la comunicación es la parte de las Ciencias Sociales que se encarga de estudiar los procesos humanos de comunicación; es decir, aquellos en los que ocurre un intercambio de ideas. Tiene su raíz en la palabra latina “communicare”, que significa “poner en común”.

De acuerdo a la forma en que tales procesos de comunicación ocurren, es posible hablar de comunicación directa o interpersonal (conversación presencial, mitin político), y aquella que ocurre a través de algún medio, como pudieran ser el correo (postal o electrónico) o el teléfono, en los que la comunicación se da de forma interpersonal; o bien, por medio de algún medio masivo, como pudieran ser la radio, televisión, medios impresos, cine e Internet (en algunas de sus modalidades como el webcast, la Web, etc.).

Si la comunicación se da de tal manera que haya un flujo de información continuo y en tiempo real; se habla de comunicación sincrónica. Por el contrario, cuando estos flujos de información ocurren temporalmente espaciados (como ocurre con el correo), se habla de una forma de comunicación no sincrónica.

Esta joven disciplina parte de la sociología, la cual le aporta las bases metodológicas para los primeros estudios llevados a cabo de forma sistemática a principios del siglo XX, cuando se da la masificación de la radio, el primer medio masivo electrónico de comunicación.

Aunque es posible hablar ya de Comunicación Masiva desde la invención de la imprenta de Guttenberg, no es sino hasta la década de 1920 cuando se llevan a cabo los primeros estudios sobre la influencia de la propaganda en el contexto de la Europa de la preguerra, con el ascenso de los regímenes fascistas de Alemania e Italia. Anterior a esta primera etapa de la disciplina, hay que remitirse hasta los clásicos griegos. Aristóteles en varias ocasiones abordó el tema de la comunicación, aunque sin conseguir detonar la fundación de una escuela dedicada de manera particular a esta disciplina.

Las Ciencias de la Comunicación abarcan una gran variedad de especialidades, entre las que destacan: Comunicación Masiva, Periodismo, Relaciones Públicas, Comunicación Organizacional, entre otras.

El objeto de estudio de las Ciencias de la Comunicación –los procesos y fenómenos de comunicación-, con frecuencia es también abordado por otras disciplinas, entre las que es posible mencionar la lingüística, la sociología, la antropología social, la cibernética y la psicología, entre otras.

Entre las principales escuelas o corrientes teóricas destacan:

Funcionalismo: Una de las primeras corrientes que surgieron en esta disciplina, y que busca estudiar las formas en que un determinado mensaje produce un efecto sobre la audiencia (estímulo-respuesta). El clásico modelo de la “aguja hipodérmica” pertenece a esta escuela, cuyos postulados ya han sido superados. Puede situarse cronológicamente alrededor de los primeros 30 años del siglo XX.

La Escuela de Frankfurt: Corriente crítica con base en la teoría marxista, que se basa en la creencia de que las formas simbólicas (o mensajes) generados por la industria cultural tienen como principal finalidad reproducir y perpetuar los modelos de dominación capitalista. Surge en contraposición al Funcionalismo, alrededor de la década de 1930.

Estudios Culturales: Corriente contemporánea que busca analizar los procesos de comunicación desde una perspectiva integral, tomando en cuenta a los emisores, receptores y el contexto en que se producen los fenómenos de comunicación. Los teóricos de esta corriente sostienen que al recibirse un mensaje, el receptor puede hacer tres lecturas o interpretaciones del mismo: dominante (reproduciendo los valores del emisor), negociada (aceptando algunos aspectos pero rechazando otros) o de negación (rechazando totalmente el contenido del mensaje recibido).

         *GPS-2003