Jena-Plan

Unterrichtskonzept, begründet 1927 von Peter Petersen.

Kerngedanken:

• selbsttätiges Arbeiten,
• gemeinschaftliches Zusammenarbeiten und -leben,
• Mitverantwortung der Schüler- und Elternschaft.

Umgestaltung des Schulalltags:

• Stammgruppen statt Jahrgangsklassen,
• Wochenarbeitsplan statt des üblichen 45-Minuten-Rasters (Petersen: "Fetzenstundenplan"),
• Im Mittelpunkt ein täglicher Gruppenunterricht von 100 Minuten Dauer,
• Selbstständiges Denken und Handeln unter gegenseitiger Hilfe,
• überfachliches Arbeiten in Projekten,
• zur Sicherung des Mindestwissens straff und lehrgangsmäßig geführte Kurse,
• statt Zensuren ein Arbeits- und Leistungsbericht mit drei Bewertungsmaßstäben, wobei Selbstkontrolle am Werk und auch Kameradenbeurteilung angestrebt wurden.