Didaktik
Didaktik ist die Theorie vom Unterrichten, Lehren und Lernen. Alternativ wird der in den 70er Jahren modern gewordene Begriff Curriculum (Curriculumtheorie) verwendet.Didaktik ist eine Unterdisziplin der Pädagogik. Insoweit sie sich auf spezifische Lehrinhalte bezieht, beruht sie zugleich auf der jeweils zuständigen Fachwissenschaft (Fachdidaktik).
Didaktik forscht und entwickelt Modelle, wie Unterricht und Lernprozesse erfolgreicher gestaltet werden können.
Didaktik grenzt sich von Methodik ab. Didaktik ist die Lehre vom WAS und Methodik ist die Lehre vom WIE.
Didaktik will Pädagogen zur wissenschaftlich orientierten Bewältigung ihres Lehrauftrags befähigen.
Mit dieser schwierigen Aufgabe hat
sich die Didaktik in ihrer Geschichte ständigen Richtungskämpfen ausgesetzt.
Vier grundlegende Ansätze haben sich herauskristallisiert:
Die Vertreter dieser Didaktik streben die Emanzipation als Folge des Unterrichts an. Unterricht ist ein edukativer und kommunikativer Prozess.
Für den Unterricht sind zwei Aspekte entscheidend
Die Vertreter dieser Didaktik streben den Erwerb neuer Fähigkeiten, neuer Einstellungen, neuer Interessen an, mit soziokulturellen Folgen für die Stabilität, für Innovationsfähigkeit der Gesellschaft.
Elemente sind:
Die Informationstheorie, 1948 mit einem grandiosen Aufsatz von Claude Shannon begründet, ist von Haus aus ein Untergebiet der Nachrichtentechnik. Unter dem Namen Kybernetik hat vor allem wohl Norbert Wiener Anwendungen weit über die Technik hinaus vorgeschlagen und damit etwas ausgelöst, was man wohl als eine intellektuelle Mode bezeichnen darf. Grundlegenes Modell ist der Regelkreis. Ein typischer informationstechnischer Begriff, der dauerhaft in die Geisteswissenschaften übergetreten ist, ist die Redundanz.
Die Anwendung auf die Didaktik stammt von
Bedeutende Vertreter sind:
Für den Naturwissenschaftler, der auf Lehrer umschult,
ist es verblüffend, dass didaktische Debatten, anders
als fachwissenschaftliche, nur im eigenen Sprachraum
geführt werden. Wer widerlegt dies und ergänzt hier
Links auf fremdsprachige Seiten ??
Pädagogik, Fachdidaktik, Schule, [Unterricht]], HausaufgabeÜbersicht
Grundlegende Ansätze
Kommunikative Didaktik
Bedeutende Vertreter sind:(Lehr-)Lerntheoretische Didaktik
Bedeutende Vertreter sind:
Informationstheoretisch-kybernetische Didaktik
Bildungstheoretische Didaktik
Von Wolfgang Klafki weiterentwickelt zur konstruktiv-kritischen Didaktik.Weiterführende Informationen
Internationale Entwicklung
Literatur
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